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sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010

MOMENTOS...


quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010

Palestra ministrada pelo médico psiquiatra Dr. Içami Tiba, em Curitiba, 23/07/08.

O palestrante é membro eleito do Board of Directors of the International Association of Group Psychotherapy. Conselheiro do Instituto Nacional de Capacitação e Educação para o Trabalho "Via de Acesso". Professor de cursos e workshops no Brasil e no Exterior.

1. A educação não pode ser delegada à escola. Aluno é transitório. Filho é para sempre.

2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo. Não se pode castigar com internet, som, tv, etc...

3. Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamento errôneo. Queimou índio pataxó, a pena (condenação judicial) deve ser passar o dia todo em hospital de queimados.

4. É preciso confrontar o que o filho conta com a verdade real. Se falar que professor o xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro lado, além das testemunhas.

5. Informação é diferente de conhecimento. O ato de conhecer vem após o ato de ser informado de alguma coisa. Não são todos que conhecem. Conhecer camisinha e não usar significa que não se tem o conhecimento da prevenção que a camisinha proporciona.

6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais. Ambos devem mandar. Não podem sucumbir aos desejos da criança. Criança não quer comer? A mãe não pode alimentá-la. A criança deve aguardar até a próxima refeição que a família fará. A criança não pode alterar as regras da casa. A mãe NÃO PODE interferir nas regras ditadas pelo pai (e nas punições também) e vice-versa. Se o pai determinar que não haverá um passeio, a mãe não pode interferir. Tem que respeitar sob pena de criar um delinquente.

7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome . Se ela quiser comer, saberá a hora. E é o adulto quem tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o que comer.

8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais a matéria que estudou e na qual será testada. Não pode simplesmente repetir, decorado. Tem que entender.

9. É preciso transmitir aos filhos a idéia de que temos de produzir o máximo que podemos. Isto porque na vida não podemos aceitar a média exigida pelo colégio: não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 7,0.

10. As drogas e a gravidez indesejada estão em alta porque os adolescentes estão em busca de prazer. E o prazer é inconsequente.

11. A gravidez é um sucesso biológico e um fracasso sob o ponto de vista sexual.

12. Maconha não produz efeito só quando é utilizada. Quem está são, mas é dependente, agride a mãe para poder sair de casa, para fazer uso da droga . A mãe deve, então, virar as costas e não aceitar as agressões. Não pode ficar dis cutindo e tentando dissuadi-lo da idéia. Tem que dizer que não conversará com ele e pronto. Deve 'abandoná-lo'.

13. A mãe é incompetente para 'abandonar' o filho. Se soubesse fazê-lo, o filho a respeitaria. Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita.

14. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não deve alterar a voz. Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussão até ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias. Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada, ficarão suspensas, até ele se acalmar e aplicar o devido castigo.

15. Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo.

16. Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirar nota boa é obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação. Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, ele o perderá se for mal na faculdade.

17. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação do neto, de maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite. Nunca.

18. Muitas são desequilibradas ou mesmo loucas. Devem ser tratadas. (palavras dele).

19. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará q ue a socieda de terá que engolir também.

20. Videogames são um perigo: os pais têm que explicar como é a realidade, mostrar que na vida real não existem 'vidas', e sim uma única vida. Não dá para morrer e reencarnar. Não dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a dívida.

21. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas bater cartão.

22. Pais e mães não pode se valer do filho por uma inabilidade que eles tenham. 'Filho, digite isso aqui pra mim porque não sei lidar com o computador'. Pais têm que saber usar o Skype, pois no mundo em que a ligação é gratuita pelo Skype, é inconcebível pagarem para falar com o filho que mora longe.

23. O erro mais frequente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa. O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. A sociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro do universo.

24. Filhos drogados são aqueles que sempre estiveram no topo da família.

25. Cair na conversa do filho é criar um marginal. Filho não pode dar palpite em coisa de adulto. Se ele quiser opinar sobre qual deve ser a geladeira, terá que mostrar qual é o consumo (KWh) da que ele indicar. Se quiser dizer como deve ser a nova casa, tem que dizer quanto isso (seus supostos luxos) incrementará o gasto f inal.

26. Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial. Mesmo que os pais o tenham, precisam controlar e ensinar a gastar.

Frase: "A mãe(ou o pai!) que leva o filho para a igreja, não vai buscá-lo na cadeia..."


BRASIL, Clube Jurídico do. Palestra ministrada pelo médico psiquiatra Dr. Içami Tiba, em Curitiba, 23/07/08.. Clubjus, Brasília-DF: 28 set. 2009.

sábado, 13 de fevereiro de 2010

1ª REUNIÃO DE PAIS




RECADOS:
- lembrar dos horários de entrada 12h50(a pro só estará na sala às 13h00)e saída 17h00;
- horário de merenda: 14h50,pode trazer lanche;
- horário para falar com a pro: terças das 17h00/18h00;(estou disponível para reclamações,dúvidas,sugestões,etc.);
É CONVERSANDO QUE NÓS NOS ENTENDEMOS!
- acidentes/brigas:acontecem, o professor resolve no momento,conversa,orienta, se necessário pede a presença dos pais;
- mandar as crianças com roupas confortáveis:sandálias,roupas de malha,e para as meninas um shortinho sob a saia;
- na mochila deve conter apenas:copo plástico,toalhinha,escova de dente,uma troca de roupa;(não mandar nenhum material escolar,pode trazer um brinquedinho)
- verificar todos os dias a mochila(antes de sair para a escola e quando chega da escola)para não esquecer nada e também ver se não tem nada trocado ou esquecido na escola;
- todos receberão um kit de material escolar (para ser usado na escola);
- precisamos que colaborem trazendo para escola:
1 aventalzinho para ser utilizado nas aulas de pintura
1 cadernetinha(50 folhas,pequena)para recados
- os alunos levarão uma sacolinha com um livrinho para leitura em casa,o mesmo deve ser devolvido no dia marcado, gostaríamos que cuidassem com carinho do material.

PEDAGÓGICO:
- orientações sobre o trabalho do dia-a-dia;
- rotina: ela abrange todos os eixos: natureza e sociedade, matemática, linguagens, artes, movimento e música;
- como é o meu trabalho .

LEITURA DE MENSAGEM PARA REFLEXÃO:
- A lição da borboleta



“Agradeço a presença de todos,pois é esta interação que permite que o trabalho seja cada vez melhor, e quem ganha com isso é cada uma das nossas crianças!”
Pro Helena

BAILINHO DE CARNAVAL





E A ANIVERSARIANTE DO DIA: ISABELLA

sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010

SEMANA DE ADAPTAÇÃO!!

O GRUPO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA EM LEONOR MENDES-ITANHAÉM-SP,PLANEJOU JUNTAS A SEMANA DO ACOLHIMENTO/ADAPTAÇÃO DOS ALUNOS.ALÉM DE PREPARARMOS A SALA PARA RECEBÊ-LOS COM MUITA ALEGRIA, O TEMA DA NOSSA SALA(PRÉ I A-MANHÃ E B-TARDE) É O CIRCO,DEVIDO À RIQUEZA DE PERSONAGENS,CORES E PELA ALEGRIA QUE TRANSMITE.LOGO POSTAREI OS ELEMENTOS QUE ESTÃO PRESENTES NA SALA.ABAIXO VAI UMA IDEIA(DAS MUITAS QUE SE PODE TER)PARA A ROTINA DESSA SEMANA.
E QUE VENHAM ESSES PEQUENOS E PEQUENAS!!!

SEGUNDA:1-ENTRADA COM CANTINHOS(massinha,brinquedos,peças de enccaixe,desenhos para colorir)2- roda da conversa para distribuição dos crachás;(durante a semana o item 1 e 2 serão repetidos nessa ordem);3- conhecer a escola;4-desenho livre com diversos materiais e suportes;5-caixa da surpresa(cx com um buraco para enfiarem as mãos-com balas).
terça:3-cantigas de roda(com acompanhamento de CD)4-desenho com interferência;5-cx surpresa-bexiga.
quarta:3-filme de desenhos curtos, com pipoca;4desenho livre;5-cx surpresa com brinquedinho(daqueles de lembrancinhas de aniversário);
quinta:3- jogos com bola/parque;4desenho dirigido;5 - confecção de massinha caseira(brincar e levar uma bola dela no palito);
sexta: 3-confeccionar máscaras de carnaval;4-desenho livre;5-bailinho de carnaval.
UFA!!!ENFIM,DESCANÇO!RS.

terça-feira, 2 de fevereiro de 2010



EU VI ESTE TEXTO NO BLOG DA IVANISE E ADOREI!